第二十章｜风的地图，给地址起个节奏 (第4/6页)

栏我来写。」她的字端端正正，像楼梯的每一级台阶。

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    邮差先生把他的本事掏出来——不是炫耀，是交接。

    「我投递前做三件事：看风、听节奏、记一个不会变的点。」

    他指着红砖烟囱：「这个就不会变。剩下的会变——节奏可能换、味道可能换、光可能换，但那根烟囱让我知道我在哪条线上。」

    椿把这段话抄到「消息四步」旁边，像加了一个「投递三件」的附录。

    日和补：「我们也做三件：先对内按两短一长、再给节奏光铃、再留索引风位卡。」

    杏和把针管笔换成铅笔，轻轻在页角写：「地址可变，路径会记。」

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    国小生把瓶盖风铃挂回银幕旁，风一大，叮叮叮有点密。

    楼上的住户脸露难sE：「可不可以降一格？」

    椿对孩子b了两个手势：手掌向下压＝慢一点、两短一长＝OK，再做修复四步的简版：

    我听见你的风铃事实；

    我喜欢，但有点吵情绪；

    大家需要听风的空隙需要；

    我们把铃移到耳机席旁，只在耳机试听时开请求。

    孩子想了一下，点头：「OK。」

    他把风铃移位，铃声像从正中间退到背景，不见了，但不消失。

    邮差先生看着这一幕，笑：「你们的楼会自己修理自己的声音。」

    日和回：「因为我们有救字再救边。」她指指白板——先救文字名字、告示，再救边缘